臺中市葳格高級中學附設小學成績評量處理要點

ㄧ、依據

  1. 國民教育法第十三條第一項
  2. 國民小學及國民中學學生成績評量準則修正條文
  3. 臺中市國民小學及國民中學學生成績評量補充規定

二、目的

1.了解學生學習情形,激發學生多元潛能。

2.促進學生適性發展,肯定個別學習成就並作為教師教學改進及學生學習輔導之依據。

三、評量範圍

    國民中小學學生成績評量,應依學習領域及日常生活表現,分別評量之;其評量範圍如下:

1.學習領域評量:依能力指標、學生努力程度、進步情形,並兼顧認知、技能、情意及參與實踐等層面,且重視學習歷程與結果之分析。

2.日常生活表現評量(依學務處公告):學生出缺勤情形、獎懲紀錄、團體活動表現、品德言行表現、公共服務及校內外特殊表現等。

四、成績呈現

1. 國民中小學學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之;輔以文

字描述時,應依評量內涵與結果予以說明,並提供具體建議。

前項量化紀錄得以百分制分數計之,至學期末應將其分數依下列

基準轉換為等第:

     優等:九十分以上。

     甲等:八十分以上未滿九十分。

     乙等:七十分以上未滿八十分。

     丙等:六十分以上未滿七十分。

     丁等:未滿六十分。

★學生日常生活表現評量紀錄,應就第三條第二款所列項目,分別依行為事實記錄之,並酌予提供具體建議,不作綜合性評價及等第轉化。經評定為需要輔導者,應由級任導師及輔導單位進行專案輔導

  (適用95學年之後入學之國小一年級及國中一年級學生)

2.中文成績評量辦法如下:(成績輸入項目詳見附件)

(1)期中(末)總成績:(頒發獎狀之依據)

各領域分數依課程節數加權計算,計算方式如下:

期中(末)考試40% +期中(末)多元評量10%+

期中(末)平常成績50%(包含平時成績、上課態度、作業成績)

(2)全學期總成績:(頒發家長會獎勵之依據)

低年級分五大領域,中、高年級分七大領域之分數平均計算。

(期中總成績50%+期末總成績50%)

  (3)特色作文

     (成績只會顯示在成績單上,並不會與其他學科合併計算成績)

3. 英文成績評量辦法如下:

  英文科目為Reading, Math, Science, Grammar, Phonics, Writing

A.期中(末)考試: Midterms (Finals) 40% + Ongoing 60%

  Ongoing (including: Quizzes, Assignments/Homework, Class Work, and Classroom Performance)

B.Oral(成績只會顯示在成績單上,並不會與其他學科合併計算成績)

  Final:40%

  Ongoing :60%(including: Participation, Assignments, Pronunciation, Fluency, Accuracy, and Intonation)

五、學生定期評量時,因故經准假缺考者,應於銷假後立即補考,並於學期成績結算前辦理。補考成績依下列規定計算:

1.因公、喪請假或不可抗力因素缺考者,依實得分數計算。

2.因事請假缺考者,其成績如列六十分以下者,依實得分數計算。超過六十分者,其超過部份八折計算。

3.因病請假缺考者,其成績依實得分數計算。(需附上醫生證明)97/04/01修正。

六、學生如對成績評量紀錄有疑義時,應自收受成績評量紀錄之日起七日內向學校申請複查,逾期不予受理。

七、學生修業期滿,評量紀錄符合下列規定者,由各校發給畢業證書:

    (第2項)前項規定,自中華民國一百零一年八月一日以後入學國民中小學之學生適用之。」前揭規定明定自101年8月1日以後入學之國民中小學學生其畢業證書核發之一致標準。

3.畢業成績計算方法:

畢業成績=學習領域成績(100%)

學習領域成績含中、英文成績各佔50%

l  一至六年級中文成績(50%)

=Grade1-4(40%)+Grade5-6(60%)

l  一至六年級英文成績(50%)

=Grade1-4(40%)+Grade5-6(60%)

八、學生獎狀獎勵辦法   

獎項

備註

英文寒暑假作業優良

每班優勝3名,加House point150分

佳作,加House point50-100分

英文全學期作業優良

期中期末總成績(每班3名)

頒發獎狀(中英文分開)

全學期總成績(每班3名)

家長會獎勵(中英文分開)

全學期中英文進步獎

(導師自行獎勵)

九、  學生成績評量結果及記錄,應本保密及維護學生權益原則,非經學校、家長及學生本人同意,不得提供作為非教育之用。

十、 本辦法經校長核可後實施,修正時亦同。