臺中市葳格高級中學附設小學成績評量處理要點

ㄧ、依據

1. 國民教育法第十三條第一項
2. 國民小學及國民中學學生成績評量準則修正條文
3. 台中市國民小學及國民中學學生成績評量補充規定
4. 了解學生學習情形，激發學生多元潛能。
5. 促進學生適性發展，肯定個別學習成就並作為教師教學改進及學生學習輔導之依據。

二、目的

三、評量範圍    

   國民中小學學生成績評量，應依學習領域及日常生活表現，分別評量之；其評量範圍如下：

一、學習領域評量：依能力指標、學生努力程度、進步情形，兼顧認知、技能、情意等層面，並重視各領域學習結果之分析。

二、日常生活表現評量(依學務處公告)：學生出缺勤紀錄10％、獎懲記錄10％、日常行為表現30％、團體活動表現30％、公共服務10％及特殊表現10％等。

四、成績呈現

1. 國民中小學學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之；輔以文

字描述時，應依評量內涵與結果予以說明，並提供具體建議。

前項量化紀錄得以百分制分數計之，至學期末應將其分數依下列

基準轉換為等第：

一、優等：九十分以上。

二、甲等：八十分以上未滿九十分。

三、乙等：七十分以上未滿八十分。

四、丙等：六十分以上未滿七十分。

五、丁等：未滿六十分。

★學生日常生活表現評量紀錄，應就第三條第二款所列項目，分別依行為事實記錄之，並酌予提供具體建議，不作綜合性評價及等第轉化。經評定為需要輔導者，應由級任導師及輔導單位進行專案輔導。

2.中文成績評量辦法如下：

甲、期中(末)總成績：

期中(末)考試40% ＋期中(末)多元評量10%＋

期中(末)三次平常成績50%

(三次平常成績包含平時成績、上課態度、作業成績)

乙、學期總成績(學業)：

期中總成績45%＋期末總成績45%＋特色課程10%

丙、學期總名次：(學期獎狀頒發之依據)

學期總成績70%＋日常生活成績30%(適用99學年度畢業生)

學期總成績100%(適用100學年度後之畢業生)

3. 英文成績評量辦法如下:

英文科目為Reading, Math, Science, Grammar, Phonics, Writing

A．期中(末)考試: Midterms (Finals) 40% + Ongoing 60%

   Ongoing (including: Quizzes, Assignments/Homework, Class Work, and Classroom Performance)

B．Oral(成績只會顯示在成績單上，並不會與其他學科合併計算成績)

   Final:40%

   Ongoing :60%(including: Participation, Assignments, Pronunciation, Fluency, Accuracy, and Intonation)

1. 學生定期評量時，因故經准假缺考者，應於銷假後立即補考，並於學期成績結算前辦理。補考成績依下列規定計算：

(一)   因公、喪請假或不可抗力因素缺考者，依實得分數計算。

(二)   因事請假缺考者，其成績由學校成績評量審查小組決定之。110/9/28修正

(三)   因病請假缺考者，其成績依實得分數計算。(需附上醫生證明)97/04/01修正

1. 學生如對成績評量紀錄有疑義時，應自收受成績評量紀錄之日起七日內向學校申請複查，逾期不予受理。
2. 學生修業期滿，評量紀錄符合下列規定者，由各校發給畢業證書；未達畢業標準者，發給修業證書：

*95學年度至99學年度入學者

(一)有三個學習領域畢業成績達丙等以上；或國小六年級第二學期有三個學習領域成績達丙等以上。

(二) 無一學期內中輟超過該學期授課時數三分之一。

*100學年度入學者(自中華民國101年8月1日以後入學)

(一)   學習期間扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達三分之二以上，且經獎懲抵銷後，未滿三大過。

(二)   七大學習領域有四大學習領域以上畢業總平均成績丙等以上。

1. 畢業成績計算方法：

畢業成績＝學習領域成績(100％)

學習領域成績含中、英文成績各佔50%

甲、      一至六年級中文成績(50％)

＝Grade1-4(40％)＋Grade5-6(60％)

乙、      一至六年級英文成績(50％)

＝Grade1-4(40％)＋Grade5-6(60％)

五、學生獎狀獎勵辦法  

六、   學生成績評量結果及記錄，應本保密及維護學生權益原則，非經學校、家長及學生本人同意，不得提供作為非教育之用。

七、 本辦法經校長核可後實施，修正時亦同。